Para ello diseñamos una estancia rectangular, donde recrearíamos las tres áreas importantes a la hora de describir el recorrido por las mismas, como son el área de recepción, donde se recoge el ticket con el número de orden, el área de espera con pantallas informativas y el área de atención.

Inicialmente no sabíamos cómo íbamos a afrontar el proyecto, pero a medida que fuimos realizando el modelado 3D interior, vimos que la mejor manera era hacerlo en primera persona, de modo que lo que vemos en pantalla sea lo mismo que vería el usuario de nuestro sistema una vez implantado.

El primer problema que nos encontramos, fue el hecho de que al llegar al expendedor de tickets, había que accionar la pantalla táctil del mismo para que pudiese expedir el ticket y después de ver las distintas opciones que teníamos decidimos que la más rápida y efectiva era grabar nuestra propia mano, para que entre en el escenario a interactuar.

Como no disponemos de estudio de grabación chromakey, lo solucionamos con varias cartulinas verdes para hacer el mismo y algo de ingenio. Con las primeras pruebas que hicimos, realizamos el montaje final, que no está del todo bien, pero es lo suficientemente explicativo.

El tipo de acabado elegido del mismo ha sido realizado con un VRay Toon, porque que nos ayuda a contornear y definir los objetos de la escena, y básicamente porque no buscábamos fotorrealismo y en definitiva queríamos salirnos un poco de lo habitual.

El tiempo de realización total ha sido bastante más rápido de lo que inicialmente pensábamos, ya que en 3 días estaba prácticamente todo acabado.

Esperamos que os guste.

Por un lado hemos mostrado un recorrido virtual completamente interactivo para plataformas móviles. Éste sistema lo hemos presentado en una tablet sobre plataforma Android, pero es intercambiable con dispositivos iOS que usan los iPad o iPhone.

En principio hemos mostrado un recorrido virtual a vista de pájaro del Castillo de San Marcos en 3D, situado en San Lúcar de Guadiana, sobre el que nos hemos movido virtualmente a nuestra voluntad sobre todos los ángulos del mismo. En la misma escena hemos mostrado la posibilidad mediante un botón en pantalla, de ocultar una parte de la geometría existente en el modelo 3D, que puede ser muy útil a la hora de explicar las distintas remodelaciones que ha tenido el castillo a lo largo del tiempo.

Desde el menú principal de nuestra aplicación hemos accedido a una visita interactica a vista de persona que permite al usario de nuestra plataforma recorrer a su antojo el exterior del castillo, asomarse por encima de la muralla y en definitiva, vivir la experiencia como lo haría cualquiera que los visite in situ.

Desde este recorrido exterior, nos hemos acercado al cuartel, donde tocando la puerta de entrada nos ha dado paso al interior del cuartel, que previamente recorrimos sin el modelo tridimensonal de la interpretación museográfica y posteriormente activamos con un botón para ver la misma. Una vez que es visible ésta, es cuando accedemos a la información multimedia que nos pueden facilitar. En cuanto a paneles informativos, simplemente tocando el mismo, lo pudimos ver a pantalla completa, así como en el caso de que un panel nos pueda mostrar varias imágenes mostramos la manera de navegar por ellas. Dentro del mismo recorrido virtual, nos acercamos a una zona, donde observamos que al detectar el sistema la proximidad de la cámara virtual, activa un icono que nos indica que hay una información para discapacitados autitivos y al pulsar sobre ella hemos visto la imágen del panel a pantalla completa, un audio con la descripción del mismo y unos subtítulos que el usuario puede ver y pasar de manera interactiva.

Para finalizar la presentación y tocando sobre una de las maquetas virtuales que aparecían en el escenario, pudimos mostrar un vídeo con audio y subtítulos a pantalla completa.

Nos gustó mucho el recibimiento entre el público asistente sobre todo por la interacticidad de movimiento y de información que a la que se puede acceder con esta plataforma que hemos desarrollado. Con los cual entendemos que cumple con las premisas de accesibilidad, objeto de esta ponencia.

Por otro lado hemos presentado un sistema de Realidad Aumentada, con diversos modelos tridimensionales y hemos mostrado de qué manera se puede utilizar ésta tecnología para contribuir a la accesibilidad de contenidos. A parte de ver los modelos tridimensionales, hemos implementado la reproducción de vídeo con sonido y por otro lado un audio simplemente. De este modo un discapacitado visual, a través de algún símbolo reconocible por él o un texto en braile situado en una zona con audiodescripción, podría activar el sistema de sonido mostrando una simple tarjeta a la cámara que va a interpretar su contenido y el ordenador va a ejecutar el mismo.
En éste caso alguno de los asistente había visto cosas similares, pero orientado exclusivamente a modelos 3D y no a vídeo o audio como el que mostramos.

Desde aquí, queremos agradecer a la directora del curso Aurora Villalobos por la atención prestada hacia nosotros.

http://www.iaph.es/formacioniaph/programas/1324/geca2.pdf